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孩子的“规则与秩序”意识如何培养
发表日期：2019-07-19 17:42:45 作者来源：田老师 浏览：394
家庭教育中，如何引导孩子建立起规则和秩序意识，而使其更具“社会属性”呢？下面介绍的几种方法，我们有必要了解一下。
1.榜样示范
榜样的力量是无穷的，特别是父母的言传身教，在孩子的各个成长阶段起着潜移默化的示范作用，孩子对父母的言行有样学样，长期的耳濡目染对孩子的各种言行都有一定的引导作用。例如，在排队的过程中不插队，等公交车时先下后上，过马路时遵循指示灯提示等，都离不开父母的“以身示范”。
2.角色扮演
儿童时期，特别是在2-6岁阶段，孩子的知识获取和言行举止主要从生活和游戏中获取。父母通过游戏让孩子了解和明白社会生活的规则，识别行为的对错，是教导孩子的一条行而有效的捷径。例如，游戏中告知孩子：“宝贝，你的卡车闯红灯了！”“把座位让给更需要帮助的人！”会让孩子更为直观地认识到自己的角色。
3.结交朋友
现在的家庭依然以独生子女居多，在家里孩子都是“小皇帝”，凡事都以孩子为中心，什么事都让着孩子，这对孩子良好性格的养成是极为不利的。我们应该让孩子多接触社会，走出去多结交不同年龄段的朋友，让孩子在与朋友的接触和摩擦中学会待人处事、理解社会生活规范，对孩子规则和秩序意识的养成会起到更为直接而显著的效果。
1.榜样示范
榜样的力量是无穷的，特别是父母的言传身教，在孩子的各个成长阶段起着潜移默化的示范作用，孩子对父母的言行有样学样，长期的耳濡目染对孩子的各种言行都有一定的引导作用。例如，在排队的过程中不插队，等公交车时先下后上，过马路时遵循指示灯提示等，都离不开父母的“以身示范”。
2.角色扮演
儿童时期，特别是在2-6岁阶段，孩子的知识获取和言行举止主要从生活和游戏中获取。父母通过游戏让孩子了解和明白社会生活的规则，识别行为的对错，是教导孩子的一条行而有效的捷径。例如，游戏中告知孩子：“宝贝，你的卡车闯红灯了！”“把座位让给更需要帮助的人！”会让孩子更为直观地认识到自己的角色。
3.结交朋友
现在的家庭依然以独生子女居多，在家里孩子都是“小皇帝”，凡事都以孩子为中心，什么事都让着孩子，这对孩子良好性格的养成是极为不利的。我们应该让孩子多接触社会，走出去多结交不同年龄段的朋友，让孩子在与朋友的接触和摩擦中学会待人处事、理解社会生活规范，对孩子规则和秩序意识的养成会起到更为直接而显著的效果。
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