早期教育中溺爱的危害?

发表日期:2018-11-09 16:37:04 作者来源:崔老师 浏览:290

        我们都知道,溺爱对孩子的健康成长是有害的。然而,在早期教育中很多的父母对这一问题仍然熟视无睹,随着孩子慢慢长大,被溺爱的孩子所暴露的不适应、不自信的诸多负面效应也会随之显露无遗。
 
        现实生活中,我们会遇到诸多有关“溺爱”的案例。比如:父母替孩子参加面试,被面试官直接拒绝掉;大学生将一假期的衣物,大包小包地运回家让父母替他们清洗;甚至,18岁的孩子连鞋带都不会系......。这些让人不可思议的、难以接受的事实,皆是父母在孩子的稚龄时期,对其过于溺爱所造成的负面效应的因果反应。
 
        孩子刚学走路时,怕孩子摔倒;孩子想跟着妈妈一起学炒菜时,怕被烫着......。来自父母的担心皆是溺爱的心理在作怪。孩子的积极性被打消、兴趣被阻止、信心被扭曲。于是孩子的依赖性变强了,我们嫌孩子粘人;孩子胆小怕事了,我们嫌孩子没用;孩子变得一无是处了,我们开始悔恨当初。孩子的快乐和成就感是通过参与得来的,是金钱所买不到的。父母应该放手,让孩子自己去体验、去参与,这将带给孩子无尽的动力和快乐,他们便会真正地成长起来。哪一个孩子在成长的过程中会不经历一些挫折呢!街上,那些脖子上挂着钥匙的孩子,其未来应该是丰富多彩的!
 
        然而,“巨婴”现象成为了笑谈,我们要想让孩子健康快乐地成长,在早教中,父母首先要改变“溺爱”的观念,孩子才会趋于成熟,才会有勇气迎接挑战。