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托育中心的真相，你了解多少——美赞童
发表日期：2021-07-26 11:40:35 作者来源：田老师 浏览：84
托育中心是用科学教养替代传统托管，双面改变婴幼儿及其养育家庭的共同成长环境。早期教育是培养宝宝的感官能力、平衡能力、协调能力、大动作能力和精细动作能力的好时期。托育中心相对家庭教育而言，可以给宝宝更加科学、专业、系统的培养，通过科学方式为宝宝提供一个良好的成长环境。
托育中心，意大利幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利说过:“人出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过人整个一生中的任何阶段。如果从生命的变化、生命的适应和对外界的征服，以及所取得的成果来看，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要大。
托育中心，我们如果“托育”拆开，把“托”定义为托管养育，把“育”定义为教育。那么，托育是服务业+教育业。传统社会，早教中心对于婴幼儿的抚养主要是家庭式的养育。随着社会的进步和人们观念的转变，现在幼儿教育由完全的家庭教育缓慢地向社会化教育转化。因此，托育中心也备受社会关注。
托育中心，0-3岁的宝宝正是塑造良好行为习惯、学习习惯和秩序感的好时机，这需要循序渐进的持续性的学习。这时宝宝已经开始初步具备社会情绪，与人接触、交往、沟通的能力。托育中心全日制的托育方式，既可以增强幼儿间的互动交流，帮宝宝建立稳定的社交圈，同时宝宝对周围的人事物，尤其是环境和日常活动区域有一定的熟悉度，有利于宝宝建立良好的安全感，对宝宝情绪稳定大有益处。
托育中心设计中环境的塑造，对于婴幼儿的成长的影响是长久深远的，具体有以下3个方面：
1、促进审美能力
托育中心，幼儿的审美能力具有明显的直观性，所以环境对幼儿的影响，远远大于装饰和美化对幼儿所起到的作用。因此我们应该尝试通过创设富有审美情趣的环境，来提高幼儿的审美能力。
2、激发学习兴趣
托育中心，幼儿感受环境的能力是很强的，透过视觉能给孩子们带去心灵的归属感、亲切感、舒适感和喜悦感，所以环境的变化，常常能激发幼儿的学习兴趣，使他们更愿意去探索未知。
3、提升活动自主性
托育中心，幼儿对事物的认知，是通过他自身的感知和活动来形成的，所以托育中心的环境，创造了为幼儿通过主动活动获得知识和经验，并提高能力的条件。
托育中心良好的环境，有利于孩子的健康成长，可以帮助孩子们塑造健全的人格，
所以，托育中心设施，除了要遵守有关定额、规范、指标和标准外，还要充分照顾幼儿生理、心理发育的特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。
